3 февраля в сообществе «Классная среда» в сети Facebook состоялась дискуссия на тему: «Социальная дистанция в школе: новая форма или нереализуемое требование?» Этот вопрос стал чрезвычайно актуальным для учителей и директоров московских школ, которые с октября по декабрь 2020 года учились в смешанном формате (1–5-е классы – очно, 6–10-е классы – удаленно), а после длинных новогодних каникул полностью вернулись к традиционным занятиям.

Преподавать не значит давать знания по определенным шаблонам, это искусство. Уважительное отношение к личности каждого ребенка, любовь к своему предмету, владение материалом, системность, творчество и немного волшебства – основные ингредиенты хорошего урока.

У нашей школы давние традиции международного сотрудничества. Клуб интернациональной дружбы (КИД) вел активное общение с зарубежными сверстниками, принимал гостей из англоязычных стран в 70‑х. С началом перестройки, на рубеже 80‑х, а потом и в 90‑х годах, были налажены культурно-образовательные обмены делегациями школ США, Англии, Франции, Германии. Наши гости с нескрываемым любопытством фотографировали и снимали видео о нашей жизни. Им было интересно все: и то, как аккуратно выглядели наши ребята в школьной форме («Замечательная идея», – говорили они), и школьные тетради, в которых соблюдался ЕОР (единый орфографический режим), и дежурство учеников во время перемены, и, конечно же, общение с ребятами, которые весьма неплохо знали английский язык.

Принято считать, что без чтения невозможно всестороннее развитие личности. Вместе с тем наблюдения показывают, что читающих людей с каждым годом становится все меньше. До недавнего времени бытовало мнение, что те, кто читает книги, всегда будут управлять теми, кто смотрит телевизор. Сегодня ситуация несколько другая: дети больше не смотрят телевизор, а проводят время в Интернете, просматривая развлекательный контент в социальных сетях и различных стриминговых сервисах.

В Северо-Западном округе столицы история Великой Отечественной войны отражена в названиях улиц, скверов, площадей: проспект Маршала Жукова, улицы Народного Ополчения, Героев Панфиловцев, генералов Конева, Берзарина, Глаголева и многие другие. Знают ли юные москвичи о тех, чьи имена увековечены в названиях улиц, на которых они живут?

В школы пришли новые технологии, но учителя не заменит никто.

2019-2020 учебный год особенный для школы №1522 имени В.И.Чуркина. Ровно 60 лет назад первые ученики переступили ее порог. И так совпало, что именно в юбилейном году, словно подарок, пришло известие от Московской городской организации Общероссийского профсоюза образования: нас награждают знаком «Территория социального партнерства». Теперь на сайте нашей образовательной организации можно увидеть ярко-зеленый вымпел, свидетельствующий об этом.

Именем советского и российского дипломата Виталия Чуркина названа школа № 1522 в Хорошёво-Мнёвниках. Бывший представитель РФ при ООН и Совете Безопасности ООН Виталий Чуркин жил в доме № 5 на улице Демьяна Бедного и ходил в школу № 94 на улице Народного Ополчения.

6 лет назад Соня стала ученицей школы №1522. Поступить сюда было непросто, подготовительные курсы, сложный экзамен. Многие знакомые спрашивали: «А стоило ли это того?» Сейчас я точно знаю, что да.

Учиться мне было всегда интересно. В школьные годы было заложено постоянное стремление к саморазвитию. Сейчас без этого уже сложно представить современного человека.